Языковое поле культурных трансформаций: коммуникативные сдвиги и когнитивные ловушки

Texto integral

Обоснование. В условиях глобализации язык становится не только средством общения, но и мощным инструментом формирования когнитивных и культурных моделей. Гипотеза лингвистической относительности, сформулированная Сепиром и Уорфом, показывает, что языковая система влияет на восприятие реальности и мышление [1]. Язык не только отражает мышление, но и формирует его, задавая рамки интерпретации информации [5]. Язык — это инструмент, при использовании которого человек нередко вводится в заблуждение, порождаются иллюзии понимания, упрощаются сложные процессы [2, 3]. Эти явления называются когнитивными ловушками — устойчивыми искажениями в восприятии, возникающими в ходе языкового взаимодействия [4].

Цель — проанализировать влияние языка на культурные трансформации, выявить когнитивные ловушки, возникающие в процессе лингвистических изменений, когнитивных последствий языкового доминирования в условиях глобализации. Формирование навыков осознанного использования языка и распознавания манипулятивных структур.

Методы. В работе применялись сравнительно-исторический и когнитивный методы анализа, включающие сопоставление лингвистических структур, интерпретацию текстов и примеров из билингвальной и мультилингвальной практики. В качестве материала используются исследования в области социолингвистики, когнитивной лингвистики и политической риторики в контексте современной коммуникативной культуры.

Результаты. Установлено, что различия в языковых системах приводят к различиям в когнитивных стратегиях. Выявлены методы и стратегии, которые способны замедлить процесс утраты лингвистического многообразия и сохранить уникальность языкового восприятия, такие как поддержка многоязычия и билингвизма (что позволит людям сохранить родной язык, одновременно овладевая глобальными языками коммуникации), развитие цифровых технологий для малых языков (современные технологии, включая машинный перевод, цифровые архивы, позволят сохранять, изучать и использовать языки, находящиеся под угрозой исчезновения, а создание лексических баз и программ для обучения на малых языках способствует их сохранению), популяризация национальных языков через культуру (поддержка авторов, режиссеров и музыкантов, создающих произведения искусства на малых языках, способствует их сохранению), государственная поддержка образовательных языковых программ, создание международных инициатив по сохранению языков (программы ЮНЕСКО и других международных организаций).

Выводы. Язык — не нейтральный носитель информации, а активный участник в конструировании реальности. Он влияет на формирование мировоззрения, создает когнитивные ловушки и может быть использован как инструмент воздействия на общественное сознание. Осознание значения языка позволяет выстраивать более устойчивые модели межкультурного взаимодействия и учитывать риски, связанные с лингвистической унификацией. Язык — это не просто средство общения, а фундаментальный механизм, определяющий границы нашего восприятия и интерпретации реальности. Осознание его роли позволяет не только анализировать процессы глобализации и культурных изменений, но и находить баланс между языковым единством и сохранением разнообразия.

Sobre autores

Autor responsável pela correspondência
Email: hareton396@gmail.com

студент, группа КМ-124, факультет культурологии, социально-культурных и информационных технологий

Bibliografia

Arquivos suplementares